martes, 19 de mayo de 2020

WALK BAND Y MÚSICA FOLKLÓRICA EN ESPAÑA 2º Y 3º

LA MÚSICA FLOCKLÓRICA EN ESPAÑA

Festival Internacional de Folclore Ingenio 31/08/2017 - RTVE.es



https://www.clubrural.com/blog/folklore-tipico-espanol/

Visualizar éste documento y realizar un esquema sobre las diferentes manifestaciones musicales en las distintas comunidades autónomas.

 WALK BAND 

La mejor aplicación musical para Android | Walk Band - YouTube




Descargar el siguiente programa en el móvil y ver el tutorial que os he realizado para su manejo.

Debeis realizar una grabación con teclado y una grabación con drum kit .Todo está explicado en el tutorial.










sábado, 4 de abril de 2020

2º Y 3º ESO

Realiza la grabación de un programa de televisión , utilizando la temática que desees, pero debe incluir música.

Valdepeñas reinicia el programa 'Empu-G' para la prevención de ...


Realiza una grabación de ésta canción  con el audio de fondo, intentando saber la letra de memoria.
Hijo de la luna.



Mar canta Nuestra Canción - Audiciones a ciegas | La Voz Kids ...

Realiza un programa de radio , donde entrevistes a un cantante famoso, tienes que combinarlo con música

Cómo quitar la voz de una canción - Tecnología + Informática
2º y 3º eso MÚSICA FOLKLÓRICA EN ESPAÑA

https://www.youtube.com/watch?v=x6eNaLl0n54

 Enumera las principales caracteristicas de la música folclórica de España y sus instrumentos y trajes tradicionales con fotos.

Interpreta la siguiente partitura
8. Música China; “Pagodas” – SARIOT
2º eso FORMAS MUSICALES  4 al 18 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=mHsV9yaw05M

¿Qué son las formas musicales?
Enumera las principales.

Visualiza el siguiente musicograma , y realizalo pero con letras, no con emoticonos de flores, a cada parte la nombras con una letra, por ejemplo A,B... si se repite una parte la vuelves a nombrar con la misma letra.

https://www.youtube.com/watch?v=pe5qaw4_Y7A


Interpreta la siguiente partitura


Sigue el audio.
https://www.youtube.com/watch?v=YC2GmWjJBho

2º ESO 20 de abril a 1 de mayo

TEXTURAS MUSICALES

Texturas: monodía, melodía acompañada, homofonía, polifonía ...

https://www.youtube.com/watch?v=u-cLgNwEFXE

Explica brevemente las texturas musicales que existen .


Interpreta la siguiente partitura
3º eso
EXPRESIONISMO MUSICAL

https://www.youtube.com/watch?v=qwl6E10FQOY

La composición dodecafónica está basada en la utilización de una determinada ordenación de los doce sonidos de la escala cromática temperada, o serie dodecafónica. Existen 12!  ordenaciones posibles de los doce sonidos, aunque, como veremos, este número debería dividirse entre 48 si tenemos en cuenta ciertas relaciones de dependencia entre unas series y otras (transposición, retrogradación, etc.).

Dodecafonismo - Wikipedia, la enciclopedia libre
 Explica las principales manifestaciones expresionistas y el dodecafonismo.
Interpreta la siguiente pieza
Música...¡acción!: Caridad del Guadalquivir PARA FLAUTA
3º ESO NACIONALISMO MUSICAL 4 al 18 de mayo


https://www.youtube.com/watch?v=BwCBck93pSw


Nacionalismo - Wikipedia, la enciclopedia libre
Realiza un trabajo de investigación sobre el Nacionalismo musical.
Interpreta la siguiente partitura

Realiza el siguiente dictado ritmico melodico, escuchalo primero y luego copialo en una hoja de pentagramas.Al principio te da el tono de las notas, para que entonces.



https://www.youtube.com/watch?v=oHVnTtL6UTc




3º ESO  del 20 de abril al 1 de mayo
AUDICIONES

Escucha las siguientes audiciones y di a qué época de la historia de la música pertenecen:

https://www.youtube.com/watch?v=Kpm0aoqhxtk


https://www.youtube.com/watch?v=8ftsFsScFbM


https://www.youtube.com/watch?v=O5GtmcHZLHw
IMPRESIONISMO 


https://www.youtube.com/watch?v=zfqECzfvN-o



Debussy La Mer Violin Excerpt from Reh. 33-39. For Orchestral Audition
1.Enumera las principales características del Impresionismo musical, y sus principales compositores y obras.
Interpreta la siguiente pieza

miércoles, 2 de mayo de 2018


Semana Santa Ciezana, banda Colegio Madre del Divino Pastor, ofrenda floral y procesión.



Procesión Madre del Divino Pastor, Banda del Colegio
El viernes pasado , tuvo lugar en nuestro teatro Capitol, una Gala organizada e integrada en su totalidad por profesores y alumnos del Colegio Madre del Divino Pastor, la primera parte de ella, consistió en un concierto interpretado por el Coro y Orquesta, con el que cuenta dicho colegio. Y es que hay pocos centros en la Región que cuenten con agrupaciones corales de éste tipo, desde 30 personas que forman el coro, hasta 20 que forman la orquesta, en la que participaron cuatro exalumnos del centro.
Son en actividades de éste tipo , donde se demuestran los ítems más importantes en la enseñanza de hoy en día, en primer lugar, la implicación de los alumnos y sus familias, en cuanto a ensayos y esfuerzo se refiere. Pero por otra parte , se pone latente, el valor tan indispensable que supone la música, no solo para nuestros hijos como alumnos, si no a la sociedad en general.
Impacta cuanto menos, que un grupo de niños y adolescentes, comprendidos entre 4 y 16 años, se unan para interpretar piezas del repertorio orquestal, desde Barroco hasta Bandas Sonoras de películas, con una pulcritud única, al nivel de grandes orquestas de estudiantes de conservatorio.
Y ahí está, el resultado de un trabajo complejo y extenso en el tiempo, que necesita de muchas personas para que los resultados sean los que fueron, padres, alumnos y profesora, porque sin ella , sin la profesora de música que les dirigió, esto no hubiese sido posible, pero lo más importante y necesario para que esto funcione es LA MÚSICA, la necesidad de interiorizar la música como parte intrínseca e ineludible en nuestro sistema educativo, aunque por desgracia , no es la realidad en la que vivimos.
MÚSICA MAESTRO

Como les he mencionado en artículos anteriores , durante éste año se celebra el “Centenario del Colegio Madre del Divino Pastor”, donde mi mujer es profesora de música, durante todo éste año se han realizado múltiples actividades, pero en lo que música se refiere, como les he comentado a priori, se han realizado varios conciertos a cargo de la Orquesta y Coro que posee dicho centro y la Banda del mismo , los cuales dirige y coordina mi esposa.
Les vuelvo a enumerar éstas actuaciones, porque de todos es sabido y en muchas ocasiones lo hemos hablado , los beneficios que posee la música en el ser humano y muy especialmente en los alumnos, desde mejorar la capacidad de memoria, de atención y de concentración de los niños, estimula su inteligencia al mejorar la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos, mejora en el entendimiento y comprensión de los idiomas …
Pero muy especialmente, en ésta ocasión me ha llamado la atención , durante todos los ensayos que se han realizado para el montaje de las actuaciones de dicho Coro y Orquesta, en los que en algunos de ellos he participado, ha sido como poco sorprendente y de agradecimiento en primer lugar, el interés y apoyo mostrado por las familias y en segundo lugar, actitudes muy difíciles de conseguir en niños pequeños y durante ensayos largos, duraderos en el tiempo y en horario extraescolar, más concretamente , todos los viernes por la tarde. He tenido el placer de observar capacidades tales como autoescucha y reflexión, empatizando con los demás y adquiriendo habilidades sociales que algunos de ellos no tenían, ya sea por su temprana edad, por su timidez…, un aumento en la autoestima en algunos de ellos, siendo a su vez responsables y cuidadosos con todo el material utilizado, con los locales de ensayo, etc.
Fíjense la cantidad de beneficios que puede obtener una persona a través de la música clásica, una pena que no todo el mundo le tenga la misma estima

viernes, 27 de abril de 2018


Banda Colegio Madre del Divino Pastor , 19 de Abril , Cieza, Procesionando por las calles de la localidad.